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    September 16

    Qualify Clear

    我忍了很久了,哼哼,终于出来了。这边还是蛮重视个人隐私的,每个人的成绩都用信封密封放在个人的信箱中。听Li Wang说成绩出来了,马上溜到2楼,呵呵,我还是有点担心分析的。考了6个小时,没有东西吃,憋死了,我可不想在经历一次,这种事情经历一次就够了:)还好6个小时没有白憋,打到预期效果了。分析算险过吧,数学分析没有问题,实分析和复分析太久没有用了。考quals 的唯一收获就是把知识又浏览了一篇,回忆出一些片断--记忆碎片。代数结果和预期的一样,这里不得不赞下我们USTC SCGY荣誉出品Song Sun,(Son of sun), Algebra+Analysis两个第一,很有前途,呵呵,我要先去打劫未来的Fields Award奖金。。。。
    下午,坐车偶遇Qiang&Hao去Nat打球,来这边还没有打过羽毛球,于是---跟班(其实在国内也没有打过几次,业余)。在体育馆借了个拍子,还好,还是可以用的。一到球场,my god,全是熟人。终于见识到著名的塑料球,一打就出界,kaka。今天唯一的发现是见到 Qiang的球技了,业余的就像我一样。呵呵,晚上还有买菜,早点走人。
    等人有等了很久,很迟才出门,刚出亚洲店,就跑到川香阁吃饭,这里发生的估计就多了,除了见到Hu&Wang之外还有很多小故事小bg,这里省去1000+字
    明天还要去才苹果,还要继续买菜,还要踢球,其实算是个小训练,我们中国人组了一个队准备参加比赛的,足球没有练过,以前全是为了好玩,希望能有点改变:说到这想起两周没有去过乒乓球俱乐部了,son of Sun一定很郁闷,哈哈哈。。。。
     
    September 10

    想起小时候的事情

    我家在江南,四季分明,最有映象的是初夏。那时候农村都是土路,特别是槐树花开的时候,雨后两三天,土路上会走出一道光滑湿润,宽2,3尺的道,别的地方都是很泥泞的,于是赤脚走在上面,韵凉,很爽。可惜现在看不到了。有一年,我大概6岁或者更小,我家好像是犁田,我从地里奔回来,在水tiao(方言,就是在河里洗菜什么的地方)玩水,不幸滚入水中,呵呵。那时候可还不会游泳,灌了好多水,万幸被我哥发现了,我哥说:那个一漂一漂的是什么东西啊?那是我的头发啊,笨。还好还是被救上来了,我一直哭,小孩子嘛!呵呵。在我们当地有个迷信,就是受到惊吓,俗称:魂掉了。要"叫he",方言,就是要连续三个傍晚由大人抱着在受到惊吓的地方“ 叫he”,无非是说些:宝宝不要怕的。我还真记得当时的情形,唯一的感觉是很幽静,怕到是不怕。刚才还想起另外一件小时候的事,不过又忘了,想起来的时候再记下来。
     
    September 09

    amazon上买的手表到了

    Casio Quarts $19.50,不错,就是有点重
    办公室的钟没电池好几周了,这下不用忍了:)
     
    今晚USTC9901 UW-Madison分部要举行第一次会晤,期待谁买单呢?呵呵(你知道有几个人吗?)
    先总结开学第一周的情况。
     
    目前选了3门课
    代数数论:
    用的是J.S.Milne的网上讲义,和K.Q. Feng的代数数论的结构差不多,基本上都是学过的,但是简单的看了下网上的讲义,发现开始的部分(INTRODUCTION) 把代数数论的idea讲得很清楚,有点意思,而且老师讲得也不错,继续上。
    Introduction to Algebraic Geometry:
    本框架用GTM那本,虽然第一章看了好多遍,但是没有深入得学习精髓,这次上课是个好机会,不能放过:)
    Topics in Combinatorics:
    慢慢跟着学吧,一开始从Matriod讲起,虽然很多东西你不一定用得上,但是谁也不能预知自己以后会用到什么得。
     
    还有个学生的讨论班,讲椭圆曲线上的BSD猜想,可惜上学期开过椭圆曲线了,教材是silverman的书,经典。虽然在科大的时候学过前一半,但是也只有在有限域上的结构自己比较清楚,很多其他域上的结论并不了解,重新翻了翻Koblitz的书(GTM),发现还是很有意思的。这学期还要看这个,系里没有Silverman的书,郁闷。在Yang那借了本,还是中国早期翻印的,质量巨差,拿去复印了大部分。唉,原来在国内的时候就是复印的,当初想是复印的就不带过来了,早知道再买本新的啊,看来明年回去又要买不少书了。
     
    昨天一个日本东京科技大学的人来做报告,外语爆差,做的问题是的Feng的一篇文章的基础上做的,关于congrent number的问题,大概的意思是说当n满足少数同余的条件后,congrent与否与构造的图的odd or even(这个概念指得是图存在一个partition,使得有some vertex has odd out degree or not)等价. 其中唯一有意思的是把满足的很多复杂的条件用构造图的性质来说明,虽然本质上没有什么差别。构造图的方法就是用n的素因子之间的二次剩余关系。当然,报告是不讲证明的,所以我也不是很了解:)
     
    最后讲助教:哈哈,外语确实有问题,很多时候听懂了,但是总习惯的又提问,这个习惯很不好:)没有讲题,让每个人介绍了一遍,有一般以上的人都学了好几年的西班牙语,why?  最后让他们提问:有个女生问我为什么学数学,我一下子不知道怎么回答,想了10来秒:oh, it's a good question.blabla。。。但是都没有讲到什么实质,这确实是一个good question, 不是吗?呵呵